1. Trang Chủ
    2. ›
  2. SKKN Lớp 10

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Lớp 10 Mới Nhất

Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng đồ dùng trực quan để kể chuyện, tóm tắt trong bộ môn Ngữ văn lớp 10 THPT

Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng đồ dùng trực quan để kể chuyện, tóm tắt trong bộ môn Ngữ văn lớp 10 TH

  • 20
  • 270
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Thiết kế và ứng dụng Rubric vào kiểm tra đánh giá năng lực đọc hiểu tác phẩm tự sự dân gian cho học sinh lớp 10

Sáng kiến kinh nghiệm Thiết kế và ứng dụng Rubric vào kiểm tra đánh giá năng lực đọc hiểu tác phẩm t

  • 40
  • 567
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Một vài ý kiến đóng góp về việc dạy tự chọn Ngữ văn 10

Sáng kiến kinh nghiệm Một vài ý kiến đóng góp về việc dạy tự chọn Ngữ văn 10

  • 12
  • 281
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh bằng phương pháp học tập theo tổ, nhóm phần văn học dân gian Việt Nam

Sáng kiến kinh nghiệm Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh bằng phương pháp học t

  • 21
  • 471
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Phát triển năng lực cho học sinh bằng cách tổ chức một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo qua văn bản Truyện An Dương Vương và Mị Châu-Trọng Thủy - Ngữ văn 10, ban cơ bản

Sáng kiến kinh nghiệm Phát triển năng lực cho học sinh bằng cách tổ chức một số hoạt động trải nghiệ

  • 50
  • 468
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Phát triển năng lực cho học sinh thông qua tổ chức một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong bài “Ôn tập văn học dân gian Việt Nam” - Ngữ văn 10

Sáng kiến kinh nghiệm Phát triển năng lực cho học sinh thông qua tổ chức một số hoạt động trải nghiệ

  • 58
  • 301
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 10 qua dạy học chủ đề Truyện dân gian Việt Nam

Sáng kiến kinh nghiệm Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 10 qua dạy học chủ đề T

  • 71
  • 526
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Góp phần hình thành năng lực giải quyết vấn đề và năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 10 qua dạy học bài Chuyện chức phán sự đền Tản Viên (Nguyễn Dữ)

Sáng kiến kinh nghiệm Góp phần hình thành năng lực giải quyết vấn đề và năng lực sáng tạo cho học si

  • 51
  • 303
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Hình thành ý tưởng và rèn kỹ năng trình bày cho học sinh lớp 10

Sáng kiến kinh nghiệm Hình thành ý tưởng và rèn kỹ năng trình bày cho học sinh lớp 10

  • 17
  • 250
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài cho giờ đọc văn lớp 10 Trung học phổ thông

Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài cho giờ đọc văn lớp 10 Trung học phổ thông

  • 20
  • 284
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học đọc hiểu thơ trung đại (lớp 10 THPT) hướng tới phát triển năng lực người học

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học đọc hiểu thơ trung đại (lớp 10 THPT

  • 65
  • 491
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp nâng cao kĩ năng nói qua giờ đọc văn cho học sinh lớp 10 ở trường THPT

Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp nâng cao kĩ năng nói qua giờ đọc văn cho học sinh lớp 10 ở tr

  • 54
  • 406
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Đổi mới phương pháp đọc - Hiểu ca dao Việt Nam (Chương trình Ngữ văn lớp 10 - Tập 1) theo đặc trưng thể loại và định hướng phát triển năng lực

Sáng kiến kinh nghiệm Đổi mới phương pháp đọc - Hiểu ca dao Việt Nam (Chương trình Ngữ văn lớp 10 -

  • 35
  • 269
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua một số phương pháp dạy học tích cực trong chương trình Ngữ văn lớp 10 THPT

Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua một số phương pháp dạy học tích cực tro

  • 23
  • 289
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua một số phương pháp dạy học tích cực trong chương trình Ngữ Văn lớp 10 trung học phổ thông

Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua một số phương pháp dạy học tích cực tro

  • 24
  • 534
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục phẩm chất nhân ái cho học sinh lớp 10 qua dạy học truyện cổ tích “Tấm Cám”

Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục phẩm chất nhân ái cho học sinh lớp 10 qua dạy học truyện cổ tích “Tấm

  • 65
  • 316
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Giúp học sinh THPT rèn kỹ năng phân tích truyện cười dân gian Việt Nam

Sáng kiến kinh nghiệm Giúp học sinh THPT rèn kỹ năng phân tích truyện cười dân gian Việt Nam

  • 16
  • 562
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Xác định nội dung và biện pháp rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh thông qua dạy học Lịch sử lớp 10 THPT - Ban Cơ bản

Sáng kiến kinh nghiệm Xác định nội dung và biện pháp rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh thông qua d

  • 51
  • 229
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng và sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử

Sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng và sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử

  • 17
  • 214
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng và sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học Lịch sử lớp 10 ở trường Trung học Phổ thông chuyên Lê Quý Đôn

Sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng và sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học Lịch sử lớp 10 ở trường Tr

  • 19
  • 433
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Áp dụng mô hình “lớp học đảo ngược” vào việc dạy học chủ đề văn tự sự trong chương trình Ngữ văn 10 nhằm phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh tại trường THPT Nguyễn Duy Trinh

Sáng kiến kinh nghiệm Áp dụng mô hình “lớp học đảo ngược” vào việc dạy học chủ đề văn tự sự trong ch

  • 98
  • 836
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Dạy học giải quyết vấn đề nhằm phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh lớp 10 qua bài Trình bày một vấn đề, Ngữ văn 10, Tập 1

Sáng kiến kinh nghiệm Dạy học giải quyết vấn đề nhằm phát triển năng lực tư duy phản biện cho học si

  • 53
  • 596
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp sử dụng mẩu chuyện lịch sử trong DHLS lớp 10 nhằm nâng cao hứng thú và tính tích cực của học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp sử dụng mẩu chuyện lịch sử trong DHLS lớp 10 nhằm nâng cao hứ

  • 51
  • 274
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng mô hình “Lớp học đảo ngược” trong dạy học chủ đề “Văn hóa Việt Nam từ thế kỷ X đến thế kỷ XVIII” (Lịch sử lớp 10)

Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng mô hình “Lớp học đảo ngược” trong dạy học chủ đề “Văn hóa Việt Nam từ

  • 74
  • 493
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng một số tranh biếm họa trong dạy học chương Các cuộc cách mạng tư sản (từ giữa thế kỷ XVI đến cuối thế kỷ XVIII) (Lịch sử lớp 10 THPT) nhằm nâng cao hứng thú học tập lịch sử cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng một số tranh biếm họa trong dạy học chương Các cuộc cách mạng tư sản (

  • 19
  • 282
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng tư liệu lịch sử theo hướng phát triển năng lực học sinh khi dạy phần Lịch sử phong kiến Việt Nam (Từ thế kỉ X đến nửa đầu thế kỉ XIX) lớp 10 - Ban Cơ bản

Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng tư liệu lịch sử theo hướng phát triển năng lực học sinh khi dạy phần L

  • 82
  • 267
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Thiết kế và ứng dụng học liệu số trong nâng cao hứng thú và hiệu quả dạy học Lịch sử lớp 10 Bộ Cánh diều

Sáng kiến kinh nghiệm Thiết kế và ứng dụng học liệu số trong nâng cao hứng thú và hiệu quả dạy học L

  • 49
  • 658
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục văn hóa truyền thống Nam Đàn thông qua dạy học Lịch sử lớp 10 THPT

Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục văn hóa truyền thống Nam Đàn thông qua dạy học Lịch sử lớp 10 THPT

  • 86
  • 254
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Hình thành một số khái niệm khi dạy về “Chủ nghĩa tư bản” cho học sinh lớp 10, lớp 11

Sáng kiến kinh nghiệm Hình thành một số khái niệm khi dạy về “Chủ nghĩa tư bản” cho học sinh lớp 10,

  • 24
  • 392
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học viên sử dụng sách giáo khoa trong dạy học môn Lịch sử 10

Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học viên sử dụng sách giáo khoa trong dạy học môn Lịch sử 10

  • 19
  • 226
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Kinh nghiệm sử dụng phiếu học tập để nâng cao hiệu quả giảng dạy qua bài học Lịch sử lớp 10 THPT

Sáng kiến kinh nghiệm Kinh nghiệm sử dụng phiếu học tập để nâng cao hiệu quả giảng dạy qua bài học L

  • 31
  • 408
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp nhằm tăng cường sự hứng thú, tò mò của học sinh trong việc tổ chức hoạt động tự học ở môn Lịch sử lớp 10

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp nhằm tăng cường sự hứng thú, tò mò của học sinh trong việc tổ

  • 18
  • 466
  • 0